在经过充分的前期准备后，果敢中小学校、果东中学、酒坊成光中小学校迎来了复课工作，但由于对当下疫情形势和教师、学生健康问题的考量，上述各校实行了线上教学形式复课。

为进一步了解上述各校的线上教学情况，记者对上述各校进行了实际走访了解。

在走访过程中正处于教师线上教学的时间，教师们在各自的宿舍为学生授课，教师上课积极性高，热情洋溢，授课声此起彼伏，即便缺少了绘声绘色的现场授课，授课教师仍然以最大的努力打造一个既生动有趣，又能让学生收获丰富知识的线上课堂。

现场，据学校有关负责人介绍：当前，学校所报名注册组成的所有班级都开展了线上教学，为完善线上教学课堂，教师们也积极进行探索学习，进一步熟练掌握线上教学，呈现给学生一个高效而又轻松的学习环境。

线上教学在保证切除了现场教学可能带来的交叉感染外，也存在着其他不少的问题，据各校校方反映，在经过上一阶段的线上教学总结，由于部分学生网络的不稳定，在上课时学生网卡掉线或是网络缓慢跟不上教师上课的节奏等现象时有发生，而最大的问题则是对学生的监管，线上教学教师只能保证学生确实在听课，对于学生是否存在上线打卡，对于线上教学很难监管。对以上线上授课带来的问题，校方也提出了有关解决方案和建议，关于“学生网卡掉线或是网络缓慢跟不上教师上课”问题，校方要求教师嘱咐学生看课堂视频回放或是在信息群内以发语音、照片结合的方式尽量进行课堂补救；对于“监管问题”校方则希望家长对此引起重视，并配合校方共同对学生学习进行监督。

在校园防疫方面，各校都严格按照自治区防疫委员会发布的防疫规定结合学校的实际情况执行，在走访的三个线上教学的学校都采取了暂时禁止外来人员（除特殊情况外）入内的举措，并要求在校教师没有特殊情况尽量避免外出，外出时也必须做好自身防护，以保证校内教师的健康。同时，各校还会采取不定时的校园环境消杀工作，抑制病毒和细菌的滋生。

关于线上教学呈现出的效果，各校都表示对于有一定自觉的中高阶段年级没有多大影响，但对于低年级和缺少自觉学习的学生，可能收获的知识就要比现场教学少得多，虽然教师也时刻嘱咐学生不懂就要问，但效果仍旧不佳。对此，整体看来，线上教学取得的成绩并不理想。除此，各校目前都存在师资队伍不足的现象，该现象导致了部分老师的压力巨大，有些教师一人要负责七八十名学生的教学工作，对于教学效果不言而喻。

学生的学习离不开老师的谆谆教诲，同时也离不开家庭方面的配合和监督，对于线上教学而言，监督方面就显得尤为重要，对此，希望家长能对学生学习方面加强督促，以教师和家长的共同配合监督，完善线上教学存在的监管问题。此外，校方也提醒家长现场教学时间不确定，因此希望家长督促好学生积极做好自我防护措施，尽量减少外出，避免过多的对外接触，减少病毒感染的风险。